15-16 октября 2015 года в городе Чайковском Министерством социального развития Пермского края совместно с Уполномоченным по правам ребенка в Пермском крае П.В. Миковым проводились VIII краевые педагогические чтения имени А.А. Католикова.

 А.А. Католиков – известный российский педагог, последователь А.С. Макаренко. Умело и последовательно применяя подходы последнего в Сыктывкарской школе-интернате, добился больших достижений в области воспитания и обучения детей-сирот посредством труда-заботы. Поэтому не случайно тема чтений - «Государственная забота о детях – сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей: новые реалии».

В Чайковском собрались более 100 участников – представителей профессионального сообщества, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Это и Уполномоченные по правам ребенка и специалисты их аппаратов из Пермского края, Свердловской области, республики Коми, Удмуртской республики, руководители и специалисты детских домов, специалисты социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних, центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, центров психолого-медико-социального сопровождения, межведомственного центра помощи детям. География гостей, приехавших на чтения в Пермский край, широка – это республика Коми (г. Сыктывкар), Свердловская область (г. Екатеринбург, г. Первоуральск), город Киров. Значимо было присутствие на педагогических чтениях директора школы-интерната имени А.А Католикова Любови Степановны Витенковой (г. Сыктывкар, республика Коми).

В рамках чтений работало четыре секции, в которых были заявлены как очные выступления, так и стендовые и презентационные материалы:

Первая секция «Управление изменениями и рисками инновационного развития» прошла в формате круглого стола. Были обсуждены проблемы и перспективы развития учреждений в условиях нового законодательства. Уполномоченный по правам ребенка в Пермском крае Павел Владимирович Миков задал тон собравшимся для обсуждения в логике «работа-проблемы-пути решения». Так как аудитория состояла и из специалистов учреждений, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, и представителей социально-ориентированных общественных организаций Пермского края (БФ «Дедморозим», ПРБО «Солнечный круг»), на секции получился продуктивный заинтересованный диалог.На второй секции «Воспитание детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с особыми потребностями в замещающей семье и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» собрались представители учреждений, занимающиеся с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Руководитель секции Петухова Галина Евграфьевна, директор краевого государственного автономного учреждения социального обслуживания населения «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» г. Чайковского и научный руководитель: Якина Юлия Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель декана факультета социальной педагогики кафедры социальной педагогики Пермского государственного гуманитарного педагогического университета, отметили высокий интерес выступающих и слушателей к предложенной тематике.Подводя итоги третьей секции «Реабилитация кровной семьи», ее руководитель Зырина Алла Иосифовна, заместитель директора государственного казенного учреждения Пермского края социального обслуживания населения «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» г. Перми, и научный руководитель Метлякова Любовь Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики Пермского государственного гуманитарного педагогического университета, отметили предложенные технологии реабилитации кровной семьи и социализации несовершеннолетних в обществе с целью предотвращения направления детей в государственные учреждения после ограничения родителей в родительских правах.Четвёртая секция называлась «Детство без насилия: обеспечение для несовершеннолетних безопасной и комфортной среды, в условиях которой соблюдаются права детей и исключены любые формы жестокого обращения с ними». Ее возглавили Орлова Галина Николаевна, директор КГАОУ, «Центр психолого-медико-социального сопровождения» г. Чайковского и научный руководитель, Данилова Алла Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук ФГБОУ ВПО «Чайковский государственный институт физической культуры». Здесь обсудили способы, методы, основные направления работы с детьми, подвергшимся жестокому обращению. Этот вопрос был озвучен и проанализирован впервые за многие годы чтений.На пленарном заседании было высказано мнение о том, что Пермский край, в отличие от многих регионов России, находится на передовом рубеже в работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, как в части реорганизации учреждений для детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, так и в части дальнейшего жизнеустройства детей.За совершенствование системы работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, результативность, инициативность, сотрудники учреждений были награждены благодарственными письмами Министерства социального развития Пермского края и благодарственными письмами Уполномоченного по правам ребенка в Пермском крае.Также состоялось награждение лауреатов премии им. А.А. Католикова в Пермском крае в 2015 году. Первое место - за организацию работы с воспитанниками, проведения реабилитационных, образовательных, воспитательных мероприятий, проведения межведомственных заседаний, совещаний по профилактике самовольных уходов, предупреждению происшествий и преступлений среди несовершеннолетних воспитанников учреждения - у руководства и коллектива государственного казенного образовательного учреждения Пермского края для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Специальный (коррекционный) детский дом № 10 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми.Второе место - за высокие показатели по профилактике безнадзорности и беспризорности на территории г. Перми, организацию работы с несовершеннолетними девиантного и делинквентого поведения, социализации и реабилитации воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в государственной поддержке, за высокие показатели по реабилитации кровной семьи, возврата воспитанников в семьи, устройства детей в замещающие семьи, - у коллектива государственного казенного учреждения Пермского края социального обслуживания населения «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» г. Перми.Третье место - за достигнутые показатели по работе с воспитанниками, имеющими психические и физические отклонения в развитии, повышение их интеллектуального развития, привития общепринятых норм и правил, социализации и реабилитации воспитанников, проведение работы по устройству воспитанников в учреждения профессионального образования, передачи воспитанников в замещающие семьи, - у руководства и коллектива государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания населения Пермского края «Осинский детский дом – интернат для умственно отсталых детей».В целом, всеми участниками педагогических чтений даны положительные оценки как содержательной части работы, так и уровню организации чтений.

Видео.